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美术编辑美向何方

2018/9/10 15:05:02   作者:刘嘉鹏 陈颖 来源 星辉谷新闻出版广电报   次浏览

  如今,一聊起出版社,责任编辑的痛、营销编辑的苦、销售发行的泪,这些可歌可泣的“英雄”事迹几乎占据了各大业内公众号、报刊的版面。可与责任编辑搭伙儿干活的美术编辑,通常会成为几乎被“忘记”的人。今天之所以聊起美编,这与笔者的工作经历和工作性质有很大关系。


  笔者之一早年在美术出版社从事编辑工作。美术社的编辑大都一岗双职,没有严格的美术编辑与责任编辑的岗位区分。后来调到长江少年儿童出版社工作之后,一直担任策划编辑和责任编辑的角色,可是作为整个工作板块中的重要环节,也同时担任着美术编辑。那么,在美术编辑与责任编辑的关系上,以及在这一对关系中,美术编辑应该怎么做?


  美术编辑≠装帧设计
  美术编辑应引导读者阅读兴趣


  出版社的美术编辑到底做些什么?他的职责到底是什么?


  美术编辑的基本职责有:设计版式与封面、确定一本书的工艺和材料、提供有效的阅读引导方式、设计相关的宣传物料等等。日本书籍设计大师铃木成一说过一句话:“书籍设计的最理想状态是读者根本没有察觉这本书‘装帧真好’,就出手买下。那本书的原装风貌好像本来就应该如此。”基本上来说,这就是书籍设计的最高境界了,美术编辑能做到这个境界,真不愧为一名美的表现者了。那么,美编难道就只是美的表现者吗?难道美术编辑仅仅就等于书籍本身的装帧设计师吗?


  除了书籍本身,美术编辑到底还可以做些什么呢?这里以《永远讲不完的故事:地球·四季》(以下简称《地球·四季》)这本书的美术设计来做一个阐述。在这本书的营销过程中,我们团队做了一些特别的尝试,比如设计图书的相关周边,包括与图书内容相关的新年对联、以封面图画为主要元素的主题抱枕与相框、适应于各种界面与观看方式的主题海报等,我们甚至打造了一个以《地球·四季》为主题的猫头鹰空间,还有有趣的图书主题的网络活动证书等。通过设计一系列相关产品,形成了一套围绕图书主题的整体视觉表现。


  【感悟】 美术编辑所负责的不仅仅是设计封面版式或者一张海报,更应该将图书产品置于和读者、宣传、场合、活动等各种关系之中,负责一整套有联系、有逻辑、有呼应的美。美术编辑可以通过美的设计引导读者对图书的阅读兴趣,从而促进图书销售。


  美术编辑+责任编辑=?
  合力打造神形合一的好设计


  看到了美术编辑自身的工作职责,再来看看美术编辑与责任编辑紧密协作又能做些什么?这里谈谈责编与美编共同协作的一些心得,给出两个观点。


  第一个观点是,责任编辑是提出想法的造梦者,美术编辑是实现创意的筑梦师。


  责任编辑会提出原则性的想法,但是从设计上实现它,则需要美术编辑的帮助。


  拿《海贝卡的小剧场》这本书来说,从发现它到引进它,我们前后花了4年的时间,整个团队对它爱不释手,可问题是,大伙儿并不喜欢这本书的原版封面。与版权方沟通后,我们被明确告知:封面文件无法修改。怎么办?责任编辑提出,封面必须换,并且提出了必须改的充分理由,美术编辑心领神会,最终拿出了绝佳创意——为它做一个外盒,把它呵护起来。为了保证运输时不受损坏,并在真正打开这样一本内页无比精美的图书之前能保有一些神秘感,我们最终决定,设计一个既符合原版书整体风格气质,又十分符合国人审美的红色外盒,让读者乐于在各种节庆把它秀出来,并把这本贵重的书好好珍藏于其中。


  第二个观点是,没有一本好书是靠单打独斗完成的。


  有时候,一本书的制作并不是由单独一个人完成,而是集合了责任编辑和美术编辑两者的工作。许多神形合一的好设计,都是集双方之力,紧密合作才打造出来的。


  拿《魔法失窃之谜》来说,它讲述的是一个小獾帮助爷爷找到丢失的魔法道具,重拾爷爷魔法棒的故事。而要找到丢失的魔法道具,需要用到文后的密码锁,而如何打开密码锁,如何解谜,由于密码对应的是英文字母,所以密文解出来全部是英语,如何将密文以不破坏解密逻辑的合适方式翻译成中文,最后让所有孩子在有或没有英文基础的情况下都能获取正确信息,成为了摆在责编与美编面前的一大难题。最终,为了保证阅读不被破坏,同时兼顾各年龄段各程度读者的阅读能力,责编和美编共同研究出一个解决办法,就是单独设计一个魔法解密本,密文解密成英文的方式保留,不做改变,然后增加第二重解密环节——将英文分解成模块化的意义单元,再对照我们设计出来的中英对照表,用密码模块的方式,解密成中文。就算没有任何英文基础的孩子,也能顺利地用拼积木的方式,体验解密的全过程,甚至获得双重解密的额外乐趣。


  【感悟】 从这两个案例中,我们不难看出,责任编辑与美术编辑都不是流水线上的工人,不是完全独立运作的个体,而是项目组的共同协作者。或者说,责任编辑是一本书的项目经理,美术编辑便是这个项目的设计总监。


  美术编辑×责任编辑=?
  相融相生才能赋予图书更大价值


  美术编辑与责任编辑深度合作、创意共鸣,到底能碰撞出怎样的火花呢?


  日本设计大师原研哉说过:“设计不是一种技能,而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力。”带着这样一个认知,我们在出版澳大利亚绘本大师葛瑞米·贝斯的作品时,归纳出几点认识,并总结出一种工作方式。


  第一步,各自分工,提炼精华。


  作为贝斯作品的中文出版方,我们引进了他绝大部分作品,并陆续在中国出版,如“丛林三部曲”“心灵三部曲”“烧脑三部曲”等,还出版了他的第一本中国原创故事《龙月》。在编辑这些绘本的时候,责任编辑作为最熟悉这本书内容的人,首先要做的就是提炼文本中的美。在贝斯的作品中,责编提炼了每一本绘本的文本特色,如哲理故事、解谜故事、成长故事、寓言故事,也有书信体的日记、歌谣、字母书、戏剧故事等等。但在发现图画之美上,单靠责任编辑还是会困难重重,这时候,美术编辑出现了。在贝斯图书的艺术表达方式上,美术编辑总结出了相应的各种特征,比如:写实化的造型、层次性的设计、经典被改造,以及多样化设计、书中书设计、两段式逻辑设定、虚拟+真实结合等等。


  第二步,相互碰撞,无限延伸。


  一本童书用图文的方式给孩子讲述这本书的故事或道理,虽然已达到目的,但远没有达到知识链接以及与其他图书融会贯通的作用。在我们看来,一本童书更应该为孩子们打开一扇窗,授之以鱼不如授之以渔,不断提高他们的阅读兴趣,使他们掌握高质量阅读的方法,才是作为责编和美编需要共同探讨的问题。因此,为每本书量身打造可操作的延伸方案,就在碰撞中诞生了,比如创意手工延伸、知识拓展延伸、产品结构延伸、艺术形式延伸等。所有这一切编创的工作,都是希望能让书籍之美无限延伸。


  再次以《魔法失窃之谜》为例,小獾去很多个房间寻找丢失的魔法道具,每个房间都代表了不同的国家和文化,所以在拓展方式上,我们根据图画中代表各个国家和文化的所有元素做了知识拓展,让孩子在阅读故事后,还能更进一步去了解作家创作的良苦用心,以及更系统地了解更多知识。


  贝斯的另一本作品《小不点大象》,根据故事,我们设计了一个4D折纸,小朋友们可以通过一张平面的纸,折出一只会挥动翅膀的小飞象,通过这种游戏化的方式进行拓展,帮助孩子更深刻领悟整个故事的内涵及真谛。


  我们为已经出版的贝斯绘本配置了各种延伸方案,有知识拓展、棋盘游戏拓展、涂色拓展等等。这些部分都是原版书里没有的,但是又与原书本身的内容有机、紧密地相互联系。


  【感悟】 优秀童书的成书之路,既离不开责任编辑对故事内核和文本特点的把握,也离不开美术编辑对画面艺术特点和全书设计方式的透析。责编和美编相互碰撞、融会贯通、共同创作,编辑加工与美术设计相融相生,才能赋予图书更大的价值。


  (作者单位:长江少年儿童出版社)

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